Afgelopen vrijdag brachten kinderen van de Alphense basisschool De Windroos een bezoek aan boekhandel Haasbeek. Dit als voorproefje op de Kinderboekenweek ‘Worden wat je wil’, die volgende week van start gaat.
Per 1 juli 2018 kwalificeerden verschillende opleidingsachtergronden niet meer voor een baan in de kinderopvang. De verouderde diploma’s kwalificeren uitsluitend nog in combinatie met aanvullende scholing. Junis ziet mensen met deze diploma’s graag (weer) aan de slag gaan in de kinderopvang. Daarom start de organisatie op 22 november met een uniek opleidingstraject dat zij ook volledig bekostigt.
Er komt steeds meer aandacht voor het betrekken van het lichaam bij behandelingen binnen de hulpverlening. Niet alleen meer praten of uit een werkboek werken tijdens behandeling, maar ook doen met het lichaam. Op deze manier komt een meer integrale behandeling tot stand en kunnen soms patronen worden doorbroken die al jarenlang gaande zijn. In deze blog wordt stilgestaan bij hoe De Praktijk4Kids het lichaam integreert in behandelingen en waarom!
Door ervaringen en gebeurtenissen in ons leven vormen we een zelfbeeld. Hoe we om zijn gegaan met ervaringen en gebeurtenissen speelt daarbij een belangrijke rol. Sommige kinderen hebben een negatief zelfbeeld. Dit zelfbeeld is ontstaan na een reeks van faalervaringen of andere nare gebeurtenissen. Er is dan sprake van een negatieve beleving van de eigen persoon.
Heeft jouw zoon/dochter last van misofonie? Misofonie, letterlijk geluidshaat, uit zich vaak in heftige gevoelens van bijvoorbeeld boosheid of walging bij het horen van geluiden die andere mensen maken. Vaak zijn eetgeluiden triggers, maar ook neusgeluiden, keelgeluiden en tikgeluiden zijn voorbeelden van triggers. Het dagelijks leven kan er zo erg onder lijden, dat er behandeling nodig is. Bij de Praktijk4Kids wordt deze behandeling aangeboden door orthopedagoog Kayleigh Hillebrand.
Bij De Praktijk4Kids maken we gebruik van de interventie Brain Blocks. Het is een middel om de cliënt uit te nodigen om tot ontwikkeling te komen. De interventie wordt ingezet bij psychoeducatie voor verschillende stoornissen, maar ook als reflectiemiddel. Middels Brain Blocks krijgen cliënten stapsgewijs meer inzicht in zowel de eigen gevoelens en gedachten als die van anderen. Kinderen, jongeren en volwassenen worden uitgenodigd om hun gevoelens en gedachten te verbeelden door middel van gekleurde blokken, cilinders, bruggen en ballen.
Via de buitenspeelkaart brengen de gemeente en speelplan alle speellocaties in kaart. Hierin wordt aangegeven waar de speellocaties zich bevinden maar ook wat voor type speellocatie het is.
Het is nu toch echt bijna zover. Het VakantieSpel 2021 gaat maandag 23 augustus van start. De organisatie kijkt ernaar uit om alle deelnemers en vrijwilligers dit jaar fysiek te kunnen ontvangen.
1 en 4 september start De Thermen2 met een twaalfweekse cursus peutersurvival niveau 1. De Thermen2 geeft de cursus om kinderen tussen de 3 en de 4 jaar zelfredzaam te maken mochten zij onverhoopt te water raken.
De hele zomervakantie kunnen kinderen in onze gemeente meedoen aan leuke, sportieve activiteiten. Iedere dag organiseert Alpen Vitaal in verschillende wijken Samen Actief. Ook staan leuke specials op het programma, zoals voetbaltoernooien, waterspelen, levend stratego, smokkelspel en kanoën.
Om kinderen goed tot leren, spel, ontwikkelen en participeren te laten komen, is het belangrijk dat ze voldoende ‘aanstaan’. Dat ‘aanstaan’ gaat over hoe alert ze zijn. Een optimale alertheid is ontzettend belangrijk voor zowel thuis als het onderwijs, want daarmee komen kinderen tot concentratie, doelgericht bewegen en activiteiten. In deze blog zal Kayleigh Hillebrand, orthopedagoog en sensorisch integratie therapeut, uitleggen wat alertheid is, hoe je deze kunt beïnvloeden en waarom de alertheid vooral bij prematuren een probleem kan zijn.
Hoe zit het geheugen in elkaar en welke rol speelt geheugen in het onderwijs? De Praktijk4Kids legt het je uit en geeft tips voor het versterken van het geheugen.
Op woensdag 4 augustus bezoeken de Romeinen van Archeon voor de negentiende keer de kinderen in het Wilhelmina Kinderziekenhuis (WKZ) in Utrecht.
Probleemoplossend vermogen gaat om het herkennen van een probleem, vaardigheden hebben om met problemen om te gaan, vaardigheden hebben om oplossingen te bedenken en uiteindelijk het kiezen van de beste oplossing. Probleemoplossend vermogen speelt een belangrijke rol bij het rekenen. Stagiaire bij De Praktijk4Kids, Mirjam van Zanten, heeft hier onderzoek naar gedaan in het kader van haar afstuderen aan de Universiteit van Utrecht.
Met dit weer is buiten vertoeven niet altijd even lekker. Des te leuker is het om deze zomervakantie naar zwembad De Hoorn te gaan. Daar is het elke dag feest! Beleef de gloednieuwe interactieve glijbaan en doe mee met de vakantieactiviteiten. Zo hoef je je niet te vervelen!
‘’Ik heb het nog nooit gedaan, dus ik denk dat ik het wel kan’’ is een welbekende quote van Pippi Langkous. Hoewel dit geen garantie geeft voor succes of groei, geeft deze mindset je wel geloof om nieuwe dingen te gaan leren. Bij De Praktijk4Kids worden veel kinderen geholpen met het ontwikkelen van een groeimindset. In deze blog lees je wat dit is en wat De Praktijk4Kids, maar ook jijzelf, hierbij voor het kind kunt betekenen.
Op maandag 19 juli begonnen verschillende bso’s van Junis Kinderopvang in Alphen en De Drie Ballonnen in Zoetermeer met hun eigen versie van Lego Masters.
1 en 4 september start De Thermen2 met een twaalfweekse cursus peutersurvival niveau 1. De Thermen2 geeft de cursus om kinderen tussen de 3 en de 4 jaar zelfredzaam te maken mochten zij onverhoopt te water raken.
Vind je ook dat je meer moet bewegen? Kom van je stoel, letterlijk! Uit de winterstand en in de zomerstand; ons lijf moet weer worden aangezet. Vaak wordt aan de sportschool gedacht en dan zakt de moed je wellicht in de schoenen, maar wist je dat natuurlijk bewegen ook een belangrijke rol speelt bij een gezonder leven?
In de vakantie is het elke dag feest in zwembad De Hoorn. Een gloednieuwe glijbaan en iedere dag extra vakantieactiviteiten. Je hoeft je in de zomervakantie dus niet te vervelen.
Er zijn geen algemeen geldende, strakke criteria voor hoogbegaafdheid. Vaak wordt aangehouden dat een kind een intelligentie van minimaal 130 moet hebben. Er kan dan echter veel over het hoofd gezien worden.
Een lagere verwerkingssnelheid kan op verschillende manieren worden opgemerkt. Soms blijkt aan de hand van een intelligentietest dat er sprake is van een lage cognitieve verwerkingssnelheid, maar een ouder of leerkracht kan ook opmerken dat een kind langzamer werkt dan klas- of leeftijdsgenoten. Ook kan het opvallen dat een kind niks op tijd af krijgt. Hoe komt dat? En hoe kan daarmee omgegaan worden? De Praktijk4kids geeft antwoord op deze vragen en helpt!
Deze week is het zover voor de kinderen uit groep 7 en 8 in Alphen. Het fietsexamen staat op de planning. Om het nog allemaal wat leuker te maken fietsten wijkagenten Paula en Ronald maandag 28 juni met de kinderen mee voor hun examen.
Eerst nadenken en dan pas doen. Een handig voornemen, maar voor kinderen vaak knap lastig. Ze hebben al iets gezegd of gedaan voordat ze er goed en wel over hebben nagedacht. Dat kan wel eens leiden tot ingewikkelde situaties, zoals over grenzen gaan of anderen (onbedoeld) kwetsen. Hoe help je kinderen nu om hun impulsen meer onder controle te houden? De Praktijk4Kids helpt!