Het Groene Hart Leerpark staat in het teken van Alphen aan den Rijn! De onderbouwleerlingen laten de boeken even los voor de eerste projectweek van dit schooljaar, met als thema ‘Alphen aan den Rijn’. Vanuit het motto Leren door doen wordt dit keer Alphen aan den Rijn zelf het leslokaal.

Leerervaring buiten de boeken

Wat de school samen met de leerlingen en de onderbouwdocenten neerzet, is precies waar het Leerpark voor staat. Leerlingen krijgen een ervaring die ze hopelijk niet snel zullen vergeten. Deze week en volgende week worden er geen lessen uit boeken gegeven. In plaats daarvan trekken de leerlingen samen met docenten de hele stad door.

Ontdekken van maatschappij en cultuur

Vanuit Maatschappij & Burgerschap worden bezoeken gebracht aan het gemeentehuis, de kerk en de moskee. Ook wordt aandacht besteed aan de geschiedenis van Alphen en wordt de cruciale rol van de Rijn onderzocht, onder andere tijdens een bezoek aan de waterzuivering.

Sport en creativiteit

Er is een sportdag waarop zowel "oude" sporten (jeu de boules) als nieuwerwetse sporten worden uitgeprobeerd. Gedurende het project maken leerlingen bovendien veel creatieve opdrachten over kunst en uitgaan.

Focus op burgerschap en motivatie

Tijdens deze projectweek staan vooral burgerschap en de intrinsieke motivatie van de leerlingen centraal. De school merkt dat leerlingen opbloeien doordat ze zelf ontdekken hoe hun omgeving werkt. Door de thematische aanpak is er bovendien veel samenhang tussen verschillende vakken.

"Het is fantastisch om te zien hoe leerlingen die normaal gesproken wat afwachtend zijn, nu vol enthousiasme vertellen over wat ze zien of meemaken."

Afsluiting met een presentatie

De projectweek wordt volgende week vrijdag afgesloten met presentaties voor alle ouders, verzorgers, opa's en oma's. Per klas is gedurende het hele project van alles verzameld en gemaakt. Hiervan wordt een markt ingericht, waar leerlingen hun werk kunnen laten zien en erover vertellen.

Ruimte voor talent

Met deze projectweek wil de school laten zien dat wanneer je leerlingen de ruimte geeft om te doen, ze tot ongekend goede prestaties komen.