Scheldpartijen, bedreigingen en zelfs fysiek geweld: op scholen neemt de agressie zorgwekkend toe. De impact op leraren en leerlingen is groot en soms zelfs beslissend voor hun toekomst. SCOPE scholengroep pakt dit probleem nu frontaal aan met een brede aanpak, waarin ook jij als onderwijsprofessional het verschil kunt maken.
Een groeiend probleem
Uit cijfers van de Onderwijsinspectie, gepubliceerd afgelopen juni, bleek dat meldingen van pesten en fysiek geweld blijven stijgen. Ook RTL Nieuws meldde dat het aantal schorsingen na fysiek geweld van leerlingen tegen docenten vorig jaar met bijna 30 procent toenam. Schorsingen wegens bedreiging met geweld kwamen zelfs 406 keer voor. Een groei van maar liefst 23 procent.
Het zijn cijfers die laten zien hoe hard ingrijpen nodig is. Daarom start SCOPE scholengroep vanaf vandaag met de uitrol van een nieuwe, integrale aanpak tegen agressie in het onderwijs. Hiermee sluit SCOPE zich aan bij het traject dat Unicoz Onderwijsgroep eerder dit jaar al in gang heeft gezet. De aanpak is ontwikkeld samen met Agressievrij Onderwijs, als antwoord op de toenemende druk op de veiligheid van zowel docenten als leerlingen.
“De impact van agressie op onze medewerkers is groot”, benadrukt een woordvoerder van SCOPE scholengroep. “Het leidt tot psychische klachten, ziekteverzuim en soms zelfs tot uitval. In een sector die al kampt met een lerarentekort is dat onacceptabel. Daarom zetten wij nu in op een duurzame aanpak die agressie niet alleen bestrijdt, maar ook voorkomt.”
De aanpak van A tot Z
De nieuwe werkwijze rust op vier pijlers die samen één geheel vormen:
- Heldere gedragsnormen – Duidelijk vastleggen wat acceptabel is, en wat niet.
- Professionalisering – Training voor onderwijsprofessionals, onder andere via virtual reality.
- Structurele registratie – Incidenten systematisch melden en analyseren.
- Nazorg – Passende ondersteuning voor medewerkers na een incident.
“Het bijzondere is dat bestaande middelen niet los van elkaar worden ingezet, maar als één geheel”, legt Kees van Meeuwen, initiatiefnemer van Agressievrij Onderwijs, uit. “Alleen door integraal te werken, bereik je duurzame verandering.”
Verhalen uit de praktijk
De urgentie blijkt uit ervaringen in de klas. Een leerkracht vertelt: “Een leerling stond boos voor me en dreigde dat hij me de volgende dag zou opwachten met zijn vrienden. Ik was opgelucht dat hij zelf de school verliet, maar ik heb serieus getwijfeld of ik nog wel in het onderwijs wilde blijven.”
Ook jonge leerkrachten haken steeds sneller af. Een ouder legt uit: “Mijn dochter is net afgestudeerd aan de pabo, maar zij en drie vriendinnen besloten al na één jaar uit het onderwijs te stappen. Niet omdat ze het lesgeven niet leuk vinden, maar door de toenemende agressie van ouders en het gevoel dat ze er vaak alleen voor staan.”
Oefenen met VR-brillen
Een opvallend onderdeel van de nieuwe aanpak is de inzet van virtual reality. Met VR-simulaties oefen je hoe je in een veilige omgeving kunt reageren op realistische conflictsituaties. De trainingen worden gegeven in kleine groepen, waarbij ruimte is voor persoonlijke ontwikkeling en steun van collega’s.
Niets doen is geen optie
De officiële kick-off vindt plaats op dinsdag 7 oktober. Tijdens dit evenement wordt getoond hoe de nieuwe aanpak in praktijk wordt gebracht. Twee experts geven die dag een demonstratie met VR-brillen:
- Melanie A. Savian-van Roekel, specialist in agressie en systeemreacties binnen publieke taken.
- Carlijn Bergwerff, universitair hoofddocent aan het Instituut Pedagogische Wetenschappen.
SCOPE scholengroep benadrukt: niets doen is geen optie. Elke onderwijsprofessional moet zich veilig voelen op het werk. Voor jezelf, voor je collega’s én voor je leerlingen.
